班級經營_1120510導師會報 反應事項_是否能畢業_請列一張清單

1120510導師會報 反應事項

班級經營_1120510導師會報 反應事項_是否能畢業_請列一張清單

學生擔心是否能畢業（可否出一張清單）較危險的學生  相關協助。

108新課綱 學生升學時相當重視   專題實作的表現，今年剛好有指導。 觀察後有以下狀況：

1.市立楊梅高中師生獲獎獎勵要點

乏人知曉：

是鼓勵學生多參加校外賽的一個誘因

市立楊梅高中師生獲獎獎勵要點是否能否放在學生容易查找的地方如學生手冊中，或者學校網頁（學生優秀表現圖片附近），類似‘’隱藏版‘’的獎勵要點，想確認一下‘’是否有‘’這一個獎勵辦法。 或是否有需要 （ 全校性...國語文，英文單字演講，數理競賽，其他各科等比賽）？ 師生獲獎獎勵要點     因與設備組長談，108年後開始，就沒有執行老師相關的獎勵金部分    是否 師生獲獎獎勵要點 已經修正呢？想確認

2.全校50班以上，每校至多12件，未拉下臉去請求前只送出兩件（只要見。陽光照。）拜託後增為6件,最後送出6件共得獎5組。 其實梅高學生是很優秀的。 其中有四組是原本未列在代表初賽清單上的。建議未來若學生功能，書面都完整時多給學生有機會，參與校外賽的方式來處理。

108新課綱後教育部重視學生專題實作課程與學生多元表現，專題製作相關競賽如科展，自然就變成非常重要學生的舞台，學習歷程與專題實作成果列指定項目之「必採」項目，且此二項占總成績比率不得低於40%

既然有名額（12件），建議能多鼓勵學生出去爭取榮譽。

3.科展獎狀較慢下來，是否能比照圖書館小論文得獎方式，由承辦組給一個得獎證明.